Lahtelin Pia
Varhaiskasvatuksen kieli- ja kulttuuriopettaja
Sivistyksen ja hyvinvoinnin toimiala
Käännös tehty koneellisesti käyttäen Google Translatea
Riihimäen varhaiskasvatuksen kieli- ja kulttuuriopettaja työskentelee varhaiserityiskasvatuksen tiimissä ja tiiviissä yhteistyössä henkilöstön kanssa.
Kieli- ja kulttuuriopettaja tukee varhaiskasvatuksen henkilöstöä tarjoamalla konsultaatiota ja koulutusta kieli-, kulttuuri- ja katsomusasioissa. Hän osallistuu monikielisten lasten suomen kielen opetuksen suunnitteluun, seurantaan ja arviointiin sekä tekee monialaista yhteistyötä. Huoltajilla on aina mahdollisuus keskustella opettajan kanssa.
Varhaiskasvatuksen suomi toisena kielenä -opetus (S2) on tavoitteellista ja säännöllistä ja se kytkeytyy osaksi arjen vuorovaikutus- ja oppimistilanteita. Kielen oppimista tuetaan monipuolisesti esimerkiksi kuvien, piirtämisen, eleiden ja tukiviittomien avulla. Kodin merkitys lapsen oman äidinkielen tai kotikielten kehittämisessä on keskeinen. Vahva kotikielen osaaminen luo pohjaa myös suomen kielen oppimiselle.
Äidinkieli on ihmisen tunteiden, ajattelun ja identiteetin keskeinen kieli. Jokaisella Suomessa asuvalla on oikeus ylläpitää ja kehittää omaa kieltään ja kulttuuriaan. Äidinkieli on yleensä ensimmäisenä opittu kieli, mutta lapsella voi olla useampi äidinkieli. Oman kielen arvostus tukee muiden kielten oppimista, ja hyvä äidinkielen taito edistää myös oppimista koulussa.
Lapsen oman äidinkielen taitoa voi kehittää katsomalla ja lukemalla kuvakirjoja ja lastenohjelmia. Lapselle voi kertoa tarinoita, laulaa, leikkiä ja pelata omalla kielellä.
Monikielisyys on lapselle rikkaus. Eri kielet muodostavat yhdessä kielivarannon, jota käytetään tilanteen mukaan. Kielen oppiminen voi olla kuitenkin hitaampaa, ja lapsi saattaa sekoittaa kieliä tai vaihtaa niitä kesken lauseen. Nämä ovat normaaleja ilmiöitä, joista ei tarvitse huolestua.
Suomenkielisiä ohjelmia, pelejä ja lauluja:
Varhaiskasvatuksen kieli- ja kulttuuriopettaja
Sivistyksen ja hyvinvoinnin toimiala