Hyppää sisältöön

Käännös tehty koneellisesti käyttäen Google Translatea

Värikkäitä aakkosia ja kuvia lähikuvassa seinällä.
Kuva: Jenniina Nummela

Palveluverkkoselvitys 2026

Kaupunginvaltuusto päätti varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palveluverkkoselvityksen käynnistämisestä joulukuussa 2025. Työn tavoitteellinen valmistumisaika on toukokuu 2026.

Valtuuston päätöksen mukaan selvitys sisältää vaihtoehtoja, joiden avulla palveluverkkoa voidaan sopeuttaa pienevään lapsimäärään. Selvityksessä arvioidaan vaihtoehtojen vaikutuksia henkilöstöön, varhaiskasvatus- ja perusopetusikäisiin lapsiin ja nuoriin, kiinteistöihin, asumiseen sekä kaavoitukseen ja ympäristöön.

Vaikutusten arvioinnit sisältävät kaupunkilaisten, huoltajien, oppilaiden ja henkilöstön kuulemisen. Lisäksi valmistuttuaan selvitys sisältää näkemyksen yhtenäisistä opinpoluista, oppilaaksioton periaatteista sekä esi- ja perusopetuksen ryhmäkoosta.

Lisätietoja

Kaupunginvaltuuston pöytäkirja 8. joulukuuta 2025 (kunta2.riihimaki.fi)

Materiaalit

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palveluverkko, selvitysluonnos lausuntoja varten (sivistyksen ja hyvinvoinnin lautakunta 19.3.2026, kunta2.riihimaki.fi)

Osallisuus

  • Kaupunkilaisilta pyydetään palautetta ja näkemyksiä palveluverkkotyön tueksi.

    Siirry vastaamaan kyselyyn zef.fi-alustalle.

    Vastaukset ovat nimettömiä. Vastaa kyselyyn viimeistään 19. huhtikuuta 2026.

    Kaupunkilaisille järjestetään myös palveluverkkotilaisuus keskiviikkona 15. huhtikuuta 2026. Paikka ja aika tarkentuvat lähempänä.

  • Palveluverkkoselvityksen projektiryhmä pyytää lausuntoja palveluverkon päivittämisestä elinvoimalautakunnalta, tekniseltä lautakunnalta, hyvinvointijaostolta, nuorisovaltuustolta, vammaisneuvostolta ja vanhusneuvostolta. Toimielimiltä pyydetään lausuntoa viimeistään 19. huhtikuuta 2026.

    Kutakin toimielintä pyydetään lausumaan näkemyksensä oman tehtävänsä mukaisesta näkökulmasta. Ehdotukset lausunnoista näkyvät toimielinten tulevien kokousten esityslistoilla kaupungin kunta2.riihimaki.fi-palvelussa.

  • Henkilöstöä kuullaan yksikkökohtaisesti huhtikuun aikana.

Jäsenet

  • Selvitystyön ohjausryhmän muodostavat kaupunginhallitus ja kaupunginvaltuuston puheenjohtajisto. Kaupunginhallituksen jäsenet yhteystietoineen löydät Kaupunginhallitus-sivulta ja kaupunginvaltuuston puheenjohtajiston jäsenet yhteystietoineen löydät Kaupunginvaltuusto-sivulta.

  • Selvitystyön projektiryhmänä toimii sivistyksen ja hyvinvoinnin lautakunta, kaupungin sivistysjohtaja Jari Lausvaara sekä ryhmän kutsumat asiantuntijat. Sivistyksen ja hyvinvoinnin lautakunnan jäsenet yhteystietoineen löydät Lautakunnat ja jaostot -sivulta.

    Projektiryhmä kokoontuu ainakin kerran kuussa. Projektiryhmän muistiot ovat julkisia ja ne löytyvät tältä sivulta.

Taustaa

  • Kaupunki tekee palveluverkkoselvityksen, koska lasten määrä vähenee Suomessa ja Riihimäellä merkittävästi. Varhaiskasvatus- ja koulupaikkoja ei siis tarvita tulevaisuudessa enää yhtä paljon. Vuonna 2014 Riihimäellä syntyi 309 lasta. Kymmenen vuotta myöhemmin vuonna 2024 lapsia syntyi enää puolet vähemmän, 154. Oppilasmäärän vähenemisen takia Riihimäki joutuu selvittämään kouluyksiköiden määrää.

    Toinen syy selvitykselle on, se että kaupunki haluaa turvata ehjän opinpolun varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa sekä mahdollisimman hyvät oppimisen olosuhteet.

    Riihimäen kaupungin taloudelliset edellytykset tiukkenevat huonon taloustilanteen takia. Tämänkin vuoksi palvelujen tarkastelu tarpeiden kannalta on tärkeää. Kaupunki valmistelee vakaan talouden ohjelmaa palveluverkkoselvityksen rinnalla.

    Näiden syiden vuoksi kaupunginvaltuusto päätti varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palveluverkkoselvityksen aloittamisesta 8. joulukuuta 2025.

  • Palveluverkon kehityksessä tavoitteena on lasten ja nuorten etu. Oppilaaksioton periaatteena on yhdenvertaisuus ja reiluus. Tiiviissä palveluverkossa jokainen lapsi ja nuori saa tarvitsemansa tuen omassa tutussa yhteisössään. Matka varhaiskasvatusyksikköön tai kouluun pysyy kohtuullisena ja turvallisena.

    Lapselle ja nuorelle voidaan tarjota ehjä opinpolku. Esi- ja alkuopetus tekevät yhteistyötä. Tiiviissä palveluverkossa asiantuntemusta riittää jokaiseen varhaiskasvatusyksikköön ja kouluun. Resursseja on riittävästi lähellä, jotta tuki voidaan tarjota lapsen tutussa ympäristössä inklusiivisesti. Jokaisessa yksikössä on erityisopetuksen resurssia. Kouluissa ja varhaiskasvatusyksiköissä jaetaan osaamista ja toteutetaan yhteisopettajuutta, mikä edistää ammatillista kehittymistä, parantaa työn laatua ja auttaa jaksamaan työssä.

    Laaja osaaminen ja henkilöstön toimiva moniammatillinen yhteistyö varmistetaan sillä, että koulut, yksiköt ja opetusryhmät ovat riittävän suuria. Koulut ovat 2- ja 3-sarjaisia, varhaiskasvatusyksiköissä on 5–6 ryhmää. Silloin oppimisen tuki sekä päiväkoti- tai koulupäivä pystytään järjestämään usean aikuisen voimin.

    Lue lisää palveluverkon selvitysluonnoksesta.

Yhteystiedot