Registrering daghem

Snacks för livet

Varje barn är bra och unikt med sina egna behov, styrkor, svagheter och områden för tillväxt. Varje vuxen på vårt daghem är en pedagog som sätter trygga och konsekventa gränser, var och en på sitt personliga sätt.

Vi uppfostrar varandra!

Under leken utforskar barnet sin omgivning. Det måste finnas tid och utrymme för lek. Ur en vuxens synvinkel kan ett trivialt faktum vara en stor källa till förundran och början på lärande för ett barn. Det kan också finnas mer än ett svar på ett problem.

En mångsidig aktivitet som utnyttjar alla sensoriska kanaler ger alla barn möjlighet att utforska och lära.

Rusning och det stora antalet mänskliga kontakter är en stressfaktor för barnet. Aktiviteter i små grupper möjliggör verklig interaktion med andra barn och vuxna. Störande faktorer minskar och vi vuxna har bättre tid att lyssna, lägga märke till, hjälpa och bara vara tillgängliga. Att träna sociala färdigheter i en liten grupp blir inte överväldigande för barnet.

Naturen är en outtömlig källa till upplevelser och en plats för äventyr. Natur- och miljöpedagogik börjar med de små på dagisets trygga gård. Födelsen av en upplevelsemässig relation med naturen är början på naturvård och hållbar utveckling!

• Kammare
• Pir
• tupa

Åldersspannet för grupperna kan ändras under olika år efter behov.