Hoppa till innehållet

Observera: Maskinöversättning
Detta är en maskinöversättning gjord med Google Translate. Syftet är att ge läsaren en allmän uppfattning om sidans innehåll. Du kan kontrollera den ursprungliga språktexten för att verifiera innehållet.

En skolbarn som lär sig med lärarens ledning.
Foto: Pekka Hovi

Hem och skola samarbete

Skolor samarbetar regelbundet med hemmen. Samarbetsformer mellan hem och skola är till exempel en orienteringsdag för nya elever och det därtill hörande föräldramötet, föräldrakvällar, personliga möten med vårdnadshavare, skolfester och gemensamma arrangemang, öppna dagar och utflykter. Dessa samarbetsformer syftar till att göra föräldrar förtrogna med skolans verksamhet och ge vårdnadshavare möjlighet att påverka och bli hörda i frågor som rör eleven.

Öppen atmosfär och nära samarbete

En öppen atmosfär mellan hem och skola är en förutsättning för ett framgångsrikt samarbete mellan hem och skola. Utgångspunkten är att lärare och föräldrar litar på varandras vilja att stötta barnet. På så sätt kan de som jämställda vuxna leta efter det bästa för barnet i olika situationer.

Ett nära samarbete, särskilt i svåra situationer, är viktigt. Det lyckas när föräldrarna eller läraren inte känner att de får skulden, utan känner att de får stöd av varandra i sina egna utbildnings- eller undervisningsuppgifter. I problemsituationer kan vårdnadshavaren få konsulthjälp inte bara av läraren utan även av elevvårdspersonalen.

Hela stadens gemensamma föräldraförening

Hösten 2023 hölls ett diskussionsevenemang i Riihimäki där önskemålet om att bilda en gemensam registrerad föräldraförening i kommunen väcktes. En arbetsgrupp av föräldrar samlades för att förbereda föreningens bildande och stiftande möte. Föräldraföreningens stiftande möte hölls på Riihimäki gymnasium den 14 november 2023.

Utveckling av samarbete

Driftsätt

  • Öppen skola princip: Föräldrar är välkomna till skolan, öppet dagar, föräldrars deltagande i skolans vardag, till exempel som handledare på nattskola eller lägerskola, som kursexperter, volontärverksamhet m.m.
  • Personliga möten med vårdnadshavare.
  • Bedömningssamtal som involverar vårdnadshavare och elev.
  • HOJKS- och lärplansberedningsmöten, i vilka utöver de tidigare andra eventuella experter ingår enligt överenskommelse. Vårdnadshavaren har möjlighet att få information om sitt barns kompetens och inlärningssvårigheter samt möjligheterna i hemmet att hjälpa barnet med skolarbetet.
  • Föräldrakvällar för hela skolan, en klass eller vissa årskurser.
  • Informationstillfällen för föräldrar: Skolan kan anordna informationstillfällen för föräldrar, till exempel under övergångs- eller gemensamt skede. Det innebär en fas där ämnesinnehållet förändras eller utökas eller nya ämnen läggs till, till exempel att flytta till högre årskurser, välja språk osv.
  • Föräldraföreningar och nämnder uppmuntras att agera i linje med skolans mål och självständigt. Friformsevenemang stärker andan av samhörighet och introducerar föräldrar för varandra. Lärare kan delta i aktiviteten enligt överenskommelse för varje skola.
  • Föräldrar har möjlighet att bekanta sig med Riihimäkis stads grundutbildning och ge feedback på skolans läroplan, till exempel i nättjänsten.

Ytterligare information