Den nya rektorstrion är redo för läsåret: "Vi samarbetar mycket och stöttar varandra"

På jobbet i Riksu finns en sagoserie där de anställda i Riihimäki stad berättar om sitt arbete.

Alla tre mellanstadieskolor i Riihimäki har fått en ny rektor: Hanna Pylvänäinen i Harjunrintine skola, Olli Selin i Kara skola och Anita Rintala i Pohjolanrintine.

Samarbetet har redan startat och ett regelbundet rexmöte varannan vecka har markerats i kalendrarna. Målet för rektorstrion är att utbyta erfarenheter och gemensamt styra mellanstadiet i samma riktning.

Enligt de nya rektorerna är tonåren och uppväxten svårare nu än för en generation sedan. Det finns ett brett utbud av information och förståelse för saker och ting, och du bör hitta ditt eget perspektiv på dem. Med sociala medier pratas det mer om saker och ungdomar vet också hur de ska uttrycka sina svåra känslor. De får kamratstöd från sociala medier, men det finns också press därifrån.

”Det viktigaste i rektorsjobbet är att organisera ramarna för att eleverna ska lära sig de saker som står i läroplanen. Det handlar om allt från att förbereda lässcheman till ärenden som rör elevvård och fastighetsvård”, konstaterar alla tre rektorerna.

Stöd till klassledare

Hanna Pylvääinen sammanfattar rektorns viktigaste uppgift som att stödja lärarnas arbete. När de kan göra sitt bästa har eleverna möjlighet att lära sig.

”Jag tycker att det är viktigt att stödja klasshandledarens arbete, eftersom det bidrar till elevernas välmående och lärande. Varje klass har en veckovis handledare. Jag försöker utöka klassföreståndarens timmar eller kvarter så att lärarna får mer tid att träffa eleverna, säger Pylvääinen.

Pylvänäinen har arbetat som rektor i Kristiinankaupunki i fyra år. Dessutom har han lång erfarenhet av att arbeta som klasslärare, slöjdlärare och biträdande rektor i Helsingfors.

"Högstadiet är en energisk miljö, och det är fantastiskt att se unga människor växa och utvecklas. Jag har inga lektioner, men jag håller en timme för varje årskurs så att vi kan lära känna varandra."

Pylvääinen, som bor i Helsingfors, ser fram emot att lära känna Riihimäki, Riihimäkiborna och folket i hans skola under läsåret. På fritiden läser hon och pysslar. Rörelse håller sinnet fräscht och musik håller pulsen hög.

Rektors roll verkade naturlig

Anita Rintala var tillförordnad rektor för Pohjolanrinne förra året och innan dess var hon tillförordnad rektor. Rintala blev intresserad av rektorns arbetsuppgifter eftersom hon gillar att organisera och planera saker.

”Jag engagerade mig i skolans utvecklingsuppgifter först som biträdande rektor, så jag såg en lärares arbete från ett lite annat perspektiv. I 20 år arbetade jag som klasslärare i Nurmijärvi och Riihimäki på Eteläinen skola."

Under sin tjänst som biträdande rektor avlade Rintala en examen i utbildningsadministration, vilket formellt kvalificerar honom för rektorstjänsten. Han läste också en 1,5-årig kurs i undervisning och utbildningsledning.

”En bra rektor är genuin och närvarande och bygger skolgemenskapen tillsammans med andra. Det här är mellanmänskligt arbete, där det diskuteras mycket, säger Rintala.

Rektorn är ytterst ansvarig för allt, både eleverna och byggnaderna. Ibland har Rintala till och med slipat gården, men han sitter också ofta vid datorn och sköter administrativa uppgifter, som löner, upphandling av vikarier och kommunikation till föräldrar, lärare och samarbetsparter.

”Jag vill behålla glädjen att lära och satsa på välmående med små handlingar. Ett av mina mål detta läsår är att öka den positiva feedbacken bland medlemmarna i skolgemenskapen. Vi skulle kunna heja ännu mer och säga tack högt”, säger Rintala.

Trivselfrågor, till exempel psykiska utmaningar och skolfrånvaro, är ett problem för vissa unga.

”Skolans uppgift är att hitta lösningar på dem. Under min skoltid sågs starkt upp till rektorn. Jag är inte avskräckande, men jag träffar den unge personen, låter känslorna avta lite och vi sätter oss ner för att prata."

Rintala hyllar unga människor som energiska och modiga. De är redo att gå in i världen och växa till medvetna, världsförbättrande vuxna.

Förra året undervisade Rintala i hälsoinformation. Nu jobbar han som samtidig- eller resurslärare, vilket innebär att han kan gå som annan lärare i till exempel en svenskklass.

Rintala bor med sin familj i Riihimäki och går ofta en promenad i skogen efter jobbet. Matlagning, trädgårdsarbete och läsning är hennes favorithobbyer.

Ännu en skola att ta över

Den nya rektorn för Kara skola, Olli Selin, arbetade tidigare i 14 år som rektor för Orimattila samskola. Hon ville dock fortfarande ha nya utmaningar, eftersom Selini är intresserad av helheter, stora lösningar och utveckling av skola och undervisning.

"Både Riihimäki och Karas skola är i bra form, liksom stadens digitala sida och robotik. Det är skönt att börja utveckla skolan, arbetsgemenskapen och sig själv”, säger Selin.

Selin reflekterar att skolan tidigare var en starkt konservativ och konservativ upprätthållare av en enhetlig kultur, som var den första som introducerade nya saker. Nu kan förändringen i samhället gå väldigt snabbt, och det kan ta tid för skolan att reagera på det på rätt sätt.

”Jag är intresserad av vilken riktning skolan tar och vilken typ av megatrender som rör sig i samhället samtidigt. Den enade kulturen har liksom försvunnit, och den är full av små subkulturer. Medvetenheten och förståelsen för skillnad och mångfald har ökat. Skolan kan göra mycket för en rationell användning av informationsteknologi."

Selin konstaterar att ett av de stora problemen med skolarbete är bristen på uthållighet och tålamod. Att få till slutresultatet kräver alltid arbete, ansträngning och tid.

Selin är lärare i historia och samhällskunskap och i år undervisar hon i historia i två klasser. Han har inte undervisat på fyra år innan detta, men han anser att undervisning är ett bra sätt att lära känna skolan och eleverna.

Selin och hans familj bor i Hollola. På fritiden läser han gärna om historia, följer samhället och är nyhetsjunkie. På vintern åker han skidor i Salpauselä och på sommaren seglar han och hytter i Päijänte. Stjärnhimlens fenomen spelas in med en kamera.

Text: Reija Ypyä
Foton: Jenniina Nummela